درسی نصاب کے ماہرین کو اساتذہ کو ان مواد کو لاگو کرنے کے طریقوں پر کورسز کے لئے بنیاد سازی فراہم کرنے اور اساتذہ سے متعلق رائے دینے کی طرف سے اساتذہ کی مدد کرتی ہے.
کبھی کبھار نصاب کے ماہرین کو ہدایات کے نفاذ کہتے ہیں.
انتخاب عمل
نصاب کے ماہرین کو عام سرکاری ملازمت کے عمل کا استعمال کرتے ہوئے ملازمت کی جاتی ہے . اسکول ضلع کے سائز پر منحصر ہے، وہ نصاب اور ہدایت یا اسسٹنٹ سپرنٹنڈنٹ کے ڈائریکٹر کی طرف سے منتخب کیا جاتا ہے.
تعلیم اور تجربہ
درسی نصاب کے ماہر عہد اکثر ماسٹر کی ڈگری کی ضرورت ہوتی ہے، ترجیحی طور پر تعلیم میں. کچھ اضلاع صرف بیچلر کی ڈگری کی ضرورت ہوتی ہے. ریاستی حکومت کی جانب سے جاری کردہ تعلیمی ادارہ تقریبا ہمیشہ کی ضرورت ہے. کچھ اضلاع ریاستی جاری کردہ تعلیمی منتظم سرٹیفکیٹ کی بھی ضرورت ہوتی ہے.
ضلع نصاب کے متخصص ماہرین کو درس و تدریس کے تجربے کا سامنا کرنا پڑتا ہے کیونکہ کام کا حصہ استاد کی کارکردگی کی نگرانی اور ڈیٹا کا تجزیہ کا اندازہ کرنے کی ضرورت ہے. اساتذہ کسی ایسے شخص سے تخلیقی تنقید کے لئے زیادہ کھلے ہیں جو کلاس روم میں سال کے تجربے کے حامل ہیں، اس کے مقابلے میں پیشہ ورانہ نظریاتی نظریات سے متعلق کسی شخص کے مقابلے میں.
ضلع ممکنہ نصاب کو اپنی درجہ بندی کو گریڈ کی سطح یا موضوع سے تقسیم کرسکتا ہے، لہذا ضلع نصاب کے ماہرین کو گریڈ کی سطح میں یا اس کے مضامین کا احاطہ کرنے کی ضرورت ہوسکتی ہے. اس طرح کے ڈویژن بڑے جیلوں میں چھوٹے ہوتے ہیں.
نصاب کے ماہر فرائض
نصاب کے ماہرین ضلع وسیع عمل کے لئے درسی کتابیں اور دیگر ہدایات کا انتخاب کرتے ہیں.
یہ اساتذہ میں انتہائی مدد ملتی ہے. درسی کتابیں اور دیگر تدریساتی مواد اساتذہ کے لئے ایک بنیاد فراہم کرتی ہیں جو ان کے سبق کی منصوبہ بندی کو تیار کرتی ہیں. نصاب کے ماہرین نے توقع کی ہے کہ اسکول کے سال کے نصاب کے نصاب میں کونسا حصہ ہونا چاہئے. اساتذہ کو اپنی پیشہ ورانہ مہارت اور ان کے طالب علموں کا علم زیادہ سے زیادہ سیکھنے کے موقع کے لئے سال بھر میں ہدایات کو تیز کرنے کے لئے استعمال کرتا ہے.
نصاب کے ماہرین مواد کو منتخب کرتے وقت، وہ ایک خلا میں ایسا نہیں کرتے. بہت سے اضلاع اساتذہ کو کمیٹیوں پر رضاکارانہ طور پر نصاب کے اختیارات کا جائزہ لے رہے ہیں. یہ کمیٹیوں کو مشورہ دیتے ہیں کہ نصاب کو مخصوص نصاب کے لئے منتخب کیا جائے. نصاب کے ماہر اکثر اکثر کمیٹی کے اجلاسوں کو سہولت دیتے ہیں اور اس گروپ کے اندر اہم اثرات رکھتے ہیں.
ہمیشہ تعلیم میں ایک نئی رجحان ہے. متوقع اساتذہ اس کو تسلیم کریں گے. بہت سے لوگوں کو اپنی تعلیم کے نئے منصوبوں کو نئے تدریس فلسفہ کو ایڈجسٹ کرنے کے لۓ تھکاوٹ کا سامنا کرنا پڑتا ہے، جو اکثر چند دہائیوں سے اکثر فلسفہ کو دوبارہ ترتیب دیتے ہیں. نصاب کے ماہرین کو ہدایات کے طریقوں میں رجحانات کے بقایا رہتا ہے. جب وہ نئے افراد کو لاگو کرنے کی کوشش کرتے ہیں، تو وہ تبدیلی کے تقریبا مخصوص مقاصد سے واقف ہیں.
جیسا کہ نئی ٹیکنالوجییں ابھرتی ہیں، نصاب کے ماہرین ان کے بارے میں سیکھتے ہیں اور مؤثر طریقے سے کلاس روم میں ہدایات میں شامل کرنے کے طریقے کے بارے میں سوچتے ہیں.
عام بالغ آبادی کے ساتھ، افراد کو نئی ٹیکنالوجی کے ساتھ واقف اور آرام کی مختلف سطحیں ہیں. نصاب کے ماہرین نے اساتذہ کو نئی ٹیکنالوجیوں کو ان کے سبق میں شامل کرنے میں مدد فراہم کی ہے.
کسی بھی نوکری میں، پیشہ ورانہ کارکردگی کو بہتر بنانے کے لئے آراء کی ضرورت ہوتی ہے. ہم سب کے پاس اندھے مقامات ہیں جو کوئی فرق نہیں کہ ہم کس طرح خود بخود ہیں. نصاب کے ماہرین انفرادی مشاہدے اور طالب علم کے کارکردگی کے اعداد و شمار پر مبنی اساتذہ کو فیڈریشن فراہم کرتے ہیں.
انفرادی مشاہدے میں، نصاب کے ماہرین اساتذہ کو دیکھتے ہیں سبق سیکھتے ہیں. وہ سبق کے دوران نوٹ لیتے ہیں. اپنے نوٹ کو تخلیقی رائے میں تبدیل کرنے کے بعد، نصاب کے ماہرین تاثرات فراہم کرنے کے لئے اساتذہ کے ساتھ مل جاتے ہیں. یہ آراء بھی استاد کے سپروائزر کے ساتھ اشتراک کیا جاتا ہے جو ہوسکتا ہے کہ موضوع کے محکمے کے سربراہ، اسسٹنٹ پرنسپل یا پرنسپل ہو .
نصاب کے ماہرین جب طالب علم کی کارکردگی کے اعداد و شمار کا تجزیہ کرتے ہیں، تو وہ اساتذہ کے ساتھ ان کے تجزیہ کا اشتراک کرتے ہیں. ہائی پرفارمنس طلباء کے اساتذہ اساتذہ کو کم کارکردگی کا مظاہرہ کرنے والے طالب علموں کو مشورہ دینے کے قابل ہوسکتے ہیں کہ وہ ان طالب علموں کو سکھ سکیں. بعض اوقات طالب علموں کو اسی طرح کے تعلیمی کارکردگی کے ساتھ گروپوں میں رکھا جاتا ہے، لہذا اساتذہ کو صرف ان لوگوں کے ساتھ پھنسایا جا سکتا ہے جو دوسروں کی پیمائش نہیں کررہے ہیں، جب اساتذہ کی کلاسیں مجموعی طور پر ایک دوسرے کے ساتھ مل جاتی ہیں.
نصاب کے ماہرین بیرونی طور پر عائد شدہ معیارات کو پورا کرنے میں ضلع کی کارکردگی کی نگرانی کے لئے ڈیٹا استعمال کرتے ہیں. یہ معیار وفاقی حکومت، ریاستی حکومت یا معزز تعلیمی تنظیموں سے آ سکتے ہیں جو سفارش کردہ معیار شائع کرتے ہیں.
گرانٹس اضلاع میں آپریشن یا خاص منصوبوں کو فنڈز فراہم کرتی ہیں. درسی نصاب کے ماہرین نصاب اور ہدایات کے معاملات سے متعلق گرانٹ پروپوزل لکھ سکتے ہیں، اس بات کو یقینی بنائیں کہ ان کے اضلاع کو گرانٹ کی ضروریات کے ساتھ عمل کریں اور دستاویزات کے مطابق تقاضا کے مطابق لکھیں.
تنخواہ
پیسسل کے اعداد و شمار کے مطابق، نصاب کے ماہرین کے لئے اوسط تنخواہ $ 54،343 (2017 تک) ہے. سب سے اوپر 10٪ نصاب کے ماہرین $ 70،000 سے زیادہ حاصل کر سکتے ہیں. کم از کم 10٪ کے ارد گرد $ 39،000 کماتے ہیں. اوسط، نصاب کے ماہرین ابتدائی اور ثانوی اسکولوں میں سب سے زیادہ بناتے ہیں.